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As propostas apresentadas nos GDs da 1a Conferência Livre de Comunicação da UnB foram distribuídas nos 3 Eixos Temáticos definidos em Resolução da Comissão Organizadora da 1a Conferência Nacional de Comunicação.

Em plenária hoje, todos e todas participantes da mesa tentaram sistematizar as propostas apresentadas. Agora, temos que priorizar 18 propostas, que serão encaminhadas com emendas explicativas, junto com as demais de forma simplificada.

Para votar, marque os quadros abaixo, e diga quais das propostas abaixo você considera mais importantes a serem debatidas na 1a Confecom Distrital. Selecione 4 propostas do Eixo 1, 6 propostas do Eixo 2 e 8 propostas do Eixo 3.

Sua participação é fundamental para a 1a Conferência Livre de Comunicação da UnB!


Proposta 1 de Sistematização em Eixos da

1ª Conferência Livre de Comunicação da UnB

25 de setembro de 2009

Eixo I – Produção de Conteúdo:

  1. Criar núcleos de produção com sociedade civil e estudantes de diversos cursos nos meios universitários de todos os campi.
  2. Garantir que os campi tenham estruturas próprias de Comunicação.
  3. Incentivo a criação e manutenção de meios de Comunicação comunitários e independentes, com financiamento público, de forma a garantir autonomia editorial a esses meios.
  4. Criação de uma central pública universitária de produção de Comunicação.
  5. Ampliar a discussão sobre Direitos Autorais.
  6. Descriminilizar o uso da cópia de arquivos e programas para fins educativos.
  7. Garantir a implementação gradual do uso de softwares livres nas diversas esferas governamentais, incentivando a utilização e o aprimoramento de tecnologias livres, para obter economia, independência financeira e intelectual sobre os meios.
  8. Criar licença aberta de direitos autorais para rádios comunitárias, garantindo a parceria entre rádios comunitárias e artistas independentes.
  9. Criar dispositivos para garantir recursos às rádios comunitárias.
  10. Exigir e criar mecanismos de fiscalização para o uso do quadro de Libras, em tamanho e formas adequados, nas produções audiovisuais.
  11. Criar canais de televisão específicos para deficientes auditivos e surdos, nos moldes de canais públicos obrigatórios no espectro aberto.
  12. Garantir recursos públicos para a produção de publicações em formatos adequados à acessibilidade, incluindo a divulgação de campanhas públicas.

Eixo II – Meios de Distribuição:

  1. Garantir o espaço de TVs Universitárias no espectro aberto à comunidade.
  2. Disponibilização de parte do espectro para Rádios Universitárias.
  3. Garantir estrutura para que as Secretarias de Comunicação das universidades possam veicular seu conteúdo para a comunidade.
  4. Criação de um portal de transparência para acesso à informação institucional universitária.
  5. Buscar mais espaço para rádios comunitárias e universitárias nas possibilidades da rádio digital, garantindo múltiplas vozes.
  6. Promover discussão com a sociedade e garantir audiências públicas nos períodos de renovação das concessões de rádios e TVs.
  7. Instalação de postos de acesso à internet em lugares públicos e estratégicos: rodoviária, metrô, hospitais etc.
  8. Políticas públicas de incentivo à produção de softwares livres.
  9. Diminuição dos entraves às concessões públicas de rádio e TV.
  10. Revisão dos atuais marcos legais para a outorga e renovação de concessões de rádio e TVs.
  11. Mecanismos para ampliar o acesso aos meios de Comunicação.
  12. Formação de uma Política de Comunicação Distrital para as rádios comunitárias.
  13. Repensar a Lei de Radiodifusão comunitária.
  14. Garantir a implementação de um projeto federal que leve infraestrutura de Banda Larga a todo o país.
  15. Criação de redes públicas, gratuitas e de qualidade para conexão wi-fi.
  16. Ampliar o raio de transmissão das rádios comunitárias.
  17. Garantir o direito de antena a organizações sociais.
  18. Buscar mais espaços para veículos comunitários e universitários nas possibilidades dos meios digitais, garantindo múltiplas vozes nesses espaços.

Eixo III – Cidadania: Direitos e Deveres:

  1. Criar a figura do Ombudsman como meio de autocrítica para a Secretaria de Comunicação da Universidade.
  2. Oferecer disciplinas com espaços para estudantes de Comunicação na produção em emissoras universitárias.
  3. Garantia de espaço para o movimento estudantil dentro dos meios de comunicação institucionais universitários.
  4. Inserir no currículo de Comunicação Social disciplinas que analisem criticamente questões de gênero na mídia e impactos sociais.
  5. Inserir a disciplina Comunicação Comunitária no currículo dos cursos de Comunicação Social, garantindo o diálogo com a sociedade.
  6. Facilitar, a partir de mantado, o acesso judicial a informações pessoais, disponibilizadas na rede, de indivíduos que sejam acusados de crimes penais.
  7. Criação de um órgão nacional para levantamento efetivo dos crimes que ocorrem na internet.
  8. Promover a regulamentaçao do ensino a distância nos meios de Comunicação.
  9. Mecanismos para ampliar o acesso aos debates em relação à Comunicação.
  10. Regulamentaçao do Jabá, de modo a deixar explícito quando da veículacao de material pago, não identificado como publicitário, nos meios de Comunicação.
  11. Melhorar a formação do comunicador para garantir a diversidade racial, com semanas de celebração da identidade negra e cotas para a inserção de negros em cursos de Comunicação Social.
  12. Garantir que a educação superior, especificamente no campo da Comunicacão, aborde de forma equilibrada os temas relativos a movimentos sociais e diversidade étnica.
  13. Estimular a Comunicação como ferramenta pedagógica.
  14. Garantir a diversidade de crenças sem imposições religiosas.
  15. Garantir cotas e ações afirmativas na mídia, para estimular a diversidade étnica.
  16. Instituir no currículo obrigatório de Comunicação Social o ensino de Libras.
  17. Criação de uma politica pública de inclusão digital que englobe a montagem de telecentros com cursos gratuitos sobre a utilização de tecnologias digitais priorizando a internet.
  18. Inclusão no sistema de Ensino Básico as disciplinas de análise crítica dos meios de Comunicação e criação de oficinas de análise dos meios para a sociedade.
  19. Criar conselhos editorial e de gestão autônomos à reitoria, com ampla participação da sociedade civil, para regular conteúdos dos meios de Comunicação universitários.
  20. Garantir investimento público na infraestrutura para construção de meios publicos digitais de produção de Comunicação e redes públicas de informação, como telecentros e projetos de inclusão digital.
  • Tema central: A inclusao digital :proposta da educacao popular tecnologica.

Os pressupostos: O motivo central do tema, surgiu da necessidade de incluir efetivamente os cidadaos ao mundo digital preterivelmente – uma vez que representa hoje, o meio irreversivelmente mais usado e cobrado alem de educacao e formacao tecologico – usando de formas comunitarias que incluam os marginais digitais devido a motivos economicos ou e culturais no Brasil.

Essa educacao sugerida, trata-se de ensinar ao povo alem dos usos de entretenimento e da capacitacao da mao de obra – cursos tecnologicos, simples e rapidos – mas como forma de incluir e educar a longo prazo, facilitando assim, um futuro acesso constante as tecnologias,enquanto garante o acesso popular.

AS Propostas: Educacao popular tecnologica

1- Capacitacao e metodologia propria – e adequada as realidades das comunidades brasileiras – para a para a educacao popular tecologica.

2- empatizando com as diferentes realidades dos povos do Brasil,sendo a forma mais eficaz de aprendizado;

3-Promover oficinas tutoriais para acoes cidadas de reinvidicacao e participacao ativa nas comunidades e na sociedade;

4- Incentivo das acoes governamentais induzindo as coorporativas empresariais a promoverem cursos tecnicos populares e contextuais;

5- Criacao de redes em espacos comunitarios de acesso digital;

6- Ampliacao do ensino a distancia publico e de qualidade,ligado as universidades publicas brasileiras e a regulamentacao do ensino a distancia privado.

O debate enfatizou 4 eixos principais de propostas:

– Trabalhar a formação do comunicador na universidade, para garantir a produção mais consciente  (principalmente da publicidade) e permitir uma visão crítica para além do conhecimento gerado no mercado;

– Garantir cuidados para as crianças e adolescentes, repensando a publicidade que alcança o público infantil e promovendo o debate e visão crítica dos meios de comunicação no ensino médio e fundamental. Inclusive, o grupo acredita que a inserção da comunicação como um tema transversal no ensino possa garantir mudanças na sociedade e também estimular que cidadãos (e estudantes universitários de outros departamentos) se interessem pelas questões da comunicação;

– Repensar a legislação e criar mecanismos que aumente a multiplicidade de vozes nos meios de comunicação, proibindo o oligopólio e a renovação automática das concessões de tv.

– Promover a relação da comunicação com outros direitos humanos na universidade, tratando, por exemplo, de questões de gêneros e outras reproduções sociais que aparecem como “modelos de comportamento” na mídia.

1˚ Dia – 24/set

Manhã

Mesa de Abertura

Tema: Democratização da Comunicação e a Universidade

9h30, Tenda da democratização

Convidados: DCE, Reitoria, SECOM da Presidência da República, GDF, Pró-conferência nacional, Pró-conferência distrital, LaPCom/UnB.


12h às 14hCineclube SOS Imprensa


Tarde

Mesa 1:

Tema: Comunicação na Universidade – produção, difusão e interação.

14h, Tenda da democratização

Convidados: Rádio UnB, SECOM-UnB, TVUnB, RALACOCO, COMCOM.


16h GTs:

Comunicação no Movimento Estudantil

Rádio e TV universitária

SECOM e o portal da UnB

Comunicação Universidade-Sociedade

18h30 Cultural – Happy Hour Todos os CAs


2˚ Dia- 25/set

Manhã

Mesa 2:

Tema: Internet e novas tecnologias – transformação e impactos sociais

8h, Tenda da democratização

Convidados: Dissonante, Casa Brasil, CMI e Grupo Direito e Comunicação


10h GTs:

Impactos da Lei Azeredo (AI-5 Digital)

Uso da internet como ferramenta pedagógica

Democratização do acesso à internet

Software Livre Espaço público digital – Articulação em redes de movimentos sociais

12h às 14h: Cineclube SOS Imprensa


Tarde

Mesa 3:

Tema: Desafios para a democratização da comunicação no Brasil

14h, Tenda da democratização

Convidados: Intervozes, ENECOS, FNDC, MST, LaPCom


16h GTs:

Monopólio e oligopólio da comunicação no DF e no Brasil

Diversidade cultural e regional na programação

Criminalização dos movimentos sociais

Comunicação Comunitária, livre e independente em Brasília


3˚ Dia – 26/set

Plenária Final

1a Sessão (9h – 13h)

2a Sessão (15 – 19h)


** A Tenda da Democratização é um espaço que será montado no final do ICC Norte (Minhocão) nas proximidades da Faculdade do Lanche.

Galera,

Para começar as atividades da I Conferência Livre de Comunicação da UnB, vão acontecer várias oficinas no dia 23 (quarta-feira) às 12h no Ceubinho (teremos algumas mesas espalhadas no espaço). A proposta é que as pessoas que participaram das oficinas cubram o evento com a ajuda dos monitores (integrantes do Projeto de Extensão SOS Imprensa). O espaço do DCE será transformado em sala de redação.

A cobertura será por meio de:
– Boletim xerocado no final dos dias 25 e 26 de setembro;
– Rádio e vídeo online (streaming pelo Dissonante);
– Comunicação Online (twitter, etc.);
– Blog da Confecom Livre (que reunirá todas as ferramentas online)

Também estamos verificando a possibilidade de uma exposição fotográfica e de stêncil no final do evento. Em anexo, envio o roteiro e os materiais das oficinas, bem como a escala dos monitores do SOS Imprensa. Para organizar tudo, convido todas e todos para uma reunião de pauta no dia 23 às 16h no DCE (quem não puder ir, por favor, esclareça qualquer dúvida por e-mail ou telefone, 99061829).

As oficinas serão as seguintes:

Rádio Web – Ralacoco [Juliana e Jairo]
Vídeo streaming pelo celular – Dissonante [Leyberson]
Jornalismo Comunitário – Comunicação Comunitária [Raul e Cyntia]
Comunicação online (Twitter, blog, etc.) – CACOM [Mel e Jero]
Stêncil – Cuca
Fotolata/Fosfoto – Tamnoá [Randal]